Google Sites

Google Sites permite a cualquier usuario hacer su propia web sin necesidad de conocimientos de programación. Se poría decir que es una mezcla de blog y wiki, donde se podra conocer una de las herramientas más importantes para el diseño Web que presenta Google. Una herramienta perfecta para hacer una web colaborativa.

Se podrá acceder a ella a través de la cuenta de Gmail o de una cuenta de Google (Crear cuenta nueva).

El primer paso a realizar es el de seleccionar la plantilla para nuestra webquest, teniendo la opción de la plantilla en blanco o plantillas ya hechas. También le pondremos nombre a nuestra Web, la ubicación, descripción y con quien vamos a compartir.

Las opciones que presenta Google Sites, y que el usuario debe conocer para crear su propia Web, son:

1. Plantilla Web seleccionada.

2. Edición Web: El usuario selecciona una plantilla, pero es posible cambiar las diversas páginas que existen por defecto y añadir nuestra información propia.

3. Creación Web: Permite la creación de una página dentro de la plantilla ya existente, además de establecer el nivel dentro de la jerarquía.

4. Acciones en la Web: Podemos distinguir: acciones de la página, plantillas de la página y acciones del sitio.

5. Compartir en la Web: La administración del sitio y la configuración de los permisos de la Web.

La edición de la Web es intuitivo y el usuario lo puede ir modificando como si se tratara de un archivo de Word.

En la opción de compartir encontramos:

- Actividades recientes del sitio: congrega todos los últimos eventos realizados en la página.

- Páginas: muestra la jerarquía de la página diseñada.

- Archivos adjuntos: refleja todos los archivos que se han subido.

- Plantillas de páginas: indica la forma que tendrá el nuevo elemento añadido.

- General: información del sitio, nombre, descripción, posibilidad de habilitar Google Analytics.

- Compartir y permisos: podemos determinar quien podrá visitar la página.

- Presentación del sitio: permite modificar la disposición de la Web como si fuera un blog.

- Colores y Temas/Fondos: posibilita el cambio de toda la artística de la Web.

Por último en la opción "Mas" destacan:

- Acciones de página.

- Plantillas de página.

- Acciones del sitio.

Para finalizar y para que quede más claro cuales son los pasos a seguir para crear un espacio Web, os dejo este vídeo tutorial explicado por uno de los ingenieros de esta página, "Google Sites".

¡Hasta pronto!

Lliurex

Lliurex, es una distribución GNU/ Linux, está basado completamente en Software Libre y es gratuito. Además es un proyecto de la Generalitat que tiene como objetivo la introducción de las TIC en el sistema educativo.

Ejemplos:

RED

Tipo de Aplicación Windows Lliurex
Navegador web Internet Explorer Mozilla-Firefox, Epiphany
Mensajería instantánea MSN Gaim

DISEÑO

Tipo de Aplicación Windows Lliurex
Manipulación de imágenes            Photoshop                  Gimp2
Gráficos 3D                                         3D Studio MAX         Blender
Herramientas de dibujo                Paint                           Gpaint, tuxpaint

MULTIMEDIA

Tipo de Aplicación                              Windows                               Lliurex
Organizador y reproductor de audio      Windows Media Player          Rhythmbox
Editor de vídeo                                               Windows Media Vídeo          Kino
                                                     
OTROS

Tipo de Aplicación                                Windows                Lliurex
Entretenimiento matemático                            Derive                      MathWar

Gnome es un escritorio de trabajo que permite a los usuarios la utilización y configuración sencilla del sistema desde una interfaz gráfica. Incluye:

- Panel: permite lanzar aplicaciones y presentar el estado de funcionamiento del sistema.

- Escritorio: en él se abren las aplicaciones permitiendo su utilización.

- Aplicaciones y herramientas de escritorio.

Gestor de archivos: Nautilus

* Ofrece una forma sencilla de ver, manipular y personalizar los archivos y carpetas del usuario. Proporciona un punto de acceso integrado a los archivos y aplicaciones. Con él se pueden realizar diversas acciones:

- Crear carpetas y documentos.

- Mostrar u gestionar los archivos y carpetas del usuario.

- Ejecutar scripts.

- Personalizar los archivos y carpetas del usuario

* Permite acceder a los archivos y carpetas de dos maneras diferentes:

- Explorar archivos y carpetas del usuario en modo navegador. Toda la navegación por las carpetas se realiza en la misma ventana de exploración.

- Explorar por los archivos y carpetas del usuario como objetos.

Mestre a Casa es la página de Lliurex donde podemos encontrar cualquier tipo de información sobre este Software Libre. Así como recursos educativos desde infantil a bachillerato, disponiendo también de recursos para ciclos formativos. ¡Espero que os sea útil!

Y por último, este es un vídeo de presentación del Software libre "Lliurex". Una presentación dinámica sobre que es Lliurex y como se puede utilizar, tanto en los centros educativos como en casa.

Aplicaciones educativas del Software Libre

Linux es un sistema operativo, compatible con Unix. Tiene dos características muy peculiares que lo diferencian del resto de sistemas que podemos encontrar en el mercado:

1. Es un sistema libre, lo que significa que no tenemos que pagar ningún tipo de licencia a ninguna casa desarrolladora de software por el uso del mismo.

2. El sistema viene acompañado del código fuente.

El software libre se caracteriza por tener libertad de:

- Usar el programa con cualquier propósito.
- Estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades.
- Distribuir copias.
- Mejorar el programa y hacer públicas las mejoras con el fin de que toda la comunidad se beneficie.

Por último, en este enlace "Ventajas y desventajas" encontramos las diferencias entre el Software Libre y el Software Propietario.

PhotoPeach

Se trata de una herramienta onlain que nos permite realizar presentaciones con imágenes, texto y música, además de poder introducir también cuestionarios. Este tipo de presentaciones se realizan de una manera muy sencilla.

Lo primero que hay que hacer es acceder a PhotoPeach y crear una cuenta nueva, cuenta nueva, introduciendo un nombre de usuario, correo y contraseña.

Al acceder a nuestra cuenta pinchamos en Upload Photos para crear nuestro nuevo slideshow y seleccionamos las fotos que queremos utilizar en nuestra creación.

Las fotos se subirán de forma rápida, solo variará el tiempo de espera en función de la cantidad de fotos y el peso de ellas.

Podemos subir fotos también a través de Facebook o Picasa, y cambiar el orden de estas con solo arrastralas. Una vez terminado este paso pinchamos en Nest.

En el siguiente paso pondremos título a nuestra presentación, seleccionamos la velocidad con la que queremos que pasen las imágenes, en speed, seleccionamos la música que queremos que suene de fondo (podemos subir nuestra propia música, seleccionarla de la web o enlazarla desde Youtube) y podemos añadir una breve descripción sobre la presentación.

Al pinchar en Finish la presentación estará lista para publicar.

Si queremos hacer algún cambio o añadir texto pinchamos en edit.

Si queremos que la gente pueda ver nuestra creación pincharemos en la opción de Public y posteriormente seleccionaremos en que categoría queremos guardarla.

También podemos:

* Edit caption & photos: editar los pies de fotos, comentarios, reordenar, copiar o eliminar fotos.

* Edit music & title: editar la música de fondo y el título.

* Add photos: añadir más fotos.

* Manage comments: modificar y modelar los comentarios.

* Delete this show: eliminar la presentación.

* Download this show: descargar la presentación.

¡Una vez completado estos sencillos pasos tendremos lista nuestra presentación para poder compartirla! Una herramienta sencilla que te permite crear fáciles presentaciones de una manera muy rápida, os recomiendo que la probéis.

Aquí os dejo un breve cuento realizado por mi con esta herramienta.

La ranita soñadora on PhotoPeach

Las Redes Sociales en la Educación. Twitter y Facebook

Las Redes Sociales son:

- Redes de ralaciones personales, que proporcionan sociabilidad, soporte, información y un sentido de pertenencia e identidad social.

- Grupos de personas que presentan intereses similares y una cultura común. Comparten valores, normas y un lenguaje de confianza.

- Ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red.

- Se basan en un programa especial que integra numerosas funciones individuales: blogs, wikis, en una misma interfaz.

- Como ejemplos de redes sociales más importantes podemos destacar: Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second LIfe y Twenti.

Facebook es un espacio web de redes sociales que fue creado, por Mark Zuckerberg, como un espacio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga cuenta de correo electrónico. 

Dispone de una lista de amigos y grupo de páginas donde se puede reunir gente de intereses comunes. Existe la posibilidad de incluir fotos y vídeos en el muro.

Por otro lado, Twitter permite enviar mensajes de texto plano con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Estos pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios.

Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirlos de forma privada mostrándonos únicamente a los seguidores.

Cualquiera de estas dos redes sociales las podemos usar en nuestra comunidad educativa, ya que:

Al igual que disponemos de redes sociales de uso educativo para adultos, también existen redes sociales para niños. Es importante destacar la seguridad y el control que deben llevar a cabo los padres sobre el uso de Internet que realicen sus hijos, sin negarles el acceso a este tipo de páginas creadas especialmente para ellos.

Aquí os dejo algunos enlaces para que los niños también puedan disfrutar de las redes sociales.

CLUB PENGUIN - Red social para niños de Disney Onlain.

COMUNIDAD CLAN - Red social para niños de RTVE. Se trata de una red social destinada a niños entre 5 y 10 años, donde también pueden encontrar vídeos de series infantiles y juveniles emitidas en TVE, así como juegos educativos, etc.

TOGETHERVILLE - Red social (estilo a facebook) para  niños, adquirida recientemente por Disney.

Lino-It

Lino-It es una herramienta muy sencilla en su uso. Con ella podremos crear corchos virtuales y presentar notas tipo post-it, imágenes, comentarios, URL´s de páginas web y vídeos. Es un buen recurso para utilizar en el aula, ya que nos permite disponer de varios murales en los que poder presentar la información agrupada por temas, áreas, proyectos, etc.

Para poder utilizar esta herramienta accedemos a través de la página Lino-It. En ella cada usuario tiene que crearse una cuenta personal en la opción SING UP, también se puede acceder a través de una cuenta de Facebook, Twitter o gmail, o directamente pinchando aquí, Crear cuenta nueva.

A través de My Canvases podemos crear nuestros propios murales. 

Disponemos de dos fondos básicos y de la opción "Crear a new canvas", donde podremos personalizar nuestro mural. En esta última opción podemos subir una imagen que queramos para usarla de fondo en "Upload an image". También podemos ponerle nombre y disponemos de la 3 opciones para hacer público o privado el acceso a nuestro mural.

1- For my own private use. Nadie puede modificar mi mural.

2- Show stickies to everyone. Muestra los posits, pero no puedes escribir.

3- Everyone may post stickies. Todo el mundo puede ver los posits y añadir nuevos.

Una vez que hemos accedido al mural, en la parte superior derecha aparecen las acciones que podemos realizar.

Cuatro opciones de posits diferentes colores. Pinchando en uno de ellos podemos cambiarle el color y personalizarlo, cambiar la fuente, añadirle una fecha importante o enviarlo a otra persona con la cual queremos compartir el posit a través de "send".

Cuando aparece el posit en nuestro mural tenemos las siguientes posibilidades:

Al volver a la página de inicio, si pinchamos en "preference" podemos ver el espacio disponible que tenemos en nuestro mural en "Activity" y en "Invitations" podemos invitar a alguien a usar el programa.

Si por el contrario pinchamos en "My Groups" tenemos la posibilidad de crear un grupo.

¡Este es el mural que he creado sobre las rutinas diarias de un niño de 5 años!

Para más información sobre el uso de esta sencilla herramienta, os proporciono este PowerPoint donde, de manera detallada y muy amplia, nos explica y nos ayuda paso a paso como crear fabulosos murales.

Ayuda para editar el tablon en linoit from verarex

Webquest y Caza del Tesoro

La Webquest  es una forma de utilizar didácticamente internet, una actividad de búsqueda de información de forma guiada. La actividad se centra en el uso de la información, análisis y síntesis más que en la búsqueda. Los alumnos trabajan autónomamente construyendo el conocimiento y el docente orienta todo el proceso.

Partes de una Webquest:

* Introducción. Presenta el planteamiento de la Webquest a todo el grupo.

* Tarea. Se identifica con el objetivo final de la Webquest, aquello que se debe elaborar al terminarla.

* Proceso. Donde se indican las actividades y pasos que se tienen que realizar, y donde se presentan los recursos.

* Evaluación. Donde se indican los aspectos que se valorarán y como se valorarán.

* Conclusión. Las reflexiones finales.

* Orientaciones para el profesor. Sugerencias para utilizar la Webquest en clase.

"La Webquest, una técnica de uso educativo de Internet en el aula" Aquí podemos encontrar una información más ampliada sobre que es una Webquest, cual es su origen, los tipos, características, etc.

Por otro lado tenemos, la Caza del Tesoro, que son una serie de preguntas y una lista de direcciones o páginas web de las que pueden extraerse o inferirse las respuestas. Existe una pregunta final que sirve para poder integrar todo los conocimientos que se han desarrollado en los pasos anteriores.

Se trata de una herramienta TIC excelente para utilizarse en el salón de clases bajo el principio de que "primero es la metodología y luego la tecnología". Presenta la ventaja de que se puede utilizar sin Internet, para ello son necesarias revistas, periódicos y/o libros.

Por si no os ha quedado claro en que consiste una Caza del Tesoro, aquí os dejo este PowerPoint en el que, detalladamente, explica en que consiste esta herramienta, su función y cuales son las partes que la integran. 

La Caza Del Tesoro from sol

Blogs y Wikis

En un Blog o una Wiki, como uso didáctico, se puede:

- Utilizar como portafolios digital. Los alumnos pueden elaborar trabajos.

- Hacer brainstorming sobre un tema.

- Coordinación del periódico escolar o de cualquier actividad.

- El profesorado almacena y ordena materiales e información de interés para su trabajo.

- RSS alumnos. Enlace al blog tablón de anuncios del profesor.

- Blog personal-profesional.

Características:

- El autor escribe cronológicamente los post.

- Los lectores pueden dejar sus comentarios.

- Fáciles de crear y se editan on-lain.

- Los artículos se pueden organizar por categorías y etiquetas.

- Disponibles servidores gratuitos: Blogger, Wordpress.

- Permite a los autores saber cuando se los cita en otro blog.

- Suscripción de contenidos para que los suscriptores puedan recibir información sobre las actualizaciones.

- Suelen tener incluidos buscadores internos, listado de otros blogs de interés y otras funcionalidades.

Características:

- Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral.

- Diversos autores elaboran los contenidos de manera asíncrona

- Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la relación de copias de seguridad.

- Son espacios on-lain muy fáciles de crear, suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos.

El siguiente PowerPoint nos sirve como ampliación del tema que acabamos de ver, donde encontramos los parecidos más razonables y las diferencias más significativas entre "Blogs y Wikis".

6 wiki blog-avila from Abelardo Pérez

La Web 2.0

La Web 2.0 es un espacio horizontal y rico en fuentes de información,  orientado al trabajo autónomo y colaborativo. Es crítico y creativo, fomentando la expresión personal. Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender. Facilita un aprendizaje más autónomo, con una mayor participación en las actividades grupales. Genera más interés y motivación.

Nos permite crear materiales (solos o en grupo), compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. Ofrece espacios on-lain para la publicación de los contenidos. Creación y gestión de redes de centros y profesores. Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación, mejorando a su vez las competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).

Los criterios para clasificar las aplicaciones de la Web 2.0 según la actividad a la cual se destina, son las siguientes:

- Para expresarse, crear y publicar: Blogs y Wikis.

- Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous o SlideShare.

- Redes Sociales: Second Life, Twitter o Facebook.

- Para acceder a información de interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, buscadores especializados.

Antes de la Web 2.0 podíamos encontrar la Web 1.0, cuyas diferencias las podemos observar en la siguiente tabla.

Para completar esta información a través del siguiente vídeo extraído de Youtube podemos ver diferentes ejemplos de Web 2.0 que se pueden utilizar muy fácilmente.

Glogster

GLOGSTER es una aplicación web para crear pósteres digitales en los que incluiremos información esquemática con un diseño muy atractivo y primando lo visual. Es una aplicación que permite insertar contenidos multimedia muy fácilmente: 

   - Textos            - Imágenes

   - Sonidos          - Enlaces 

   - Vídeos            - Animaciones

   - Marcos           - Fondos

Para acceder a Glogster tenemos dos opciones:

1- Si ya disponemos de una cuenta en glogster. ENTRAR

2- Si aun no tienes cuenta en glogster. CREAR CUENTA NUEVA

Para crear una cuenta nueva solo hay que poner en la barra inferior un nombre nick, un correo electrónico y la contraseña.

Una vez creada la cuenta tenemos que acceder a nuestro correo electrónico y aceptar la autorización.

Al acceder a glogster lo primero que nos encontramos es la zona de las plantillas. Disponemos de diversos tipos que podemos seleccionar para realizar nuestro glog (mural multimedia).

Fondo

En primer lugar si no sale la barra de herramientas pinchar en TOOLS.

Tenemos la opción de seleccionar una imagen en gallery.

Si queremos subir una imagen de fondo de archivo pinchar en la flecha que hay al lado de Tools. Dentro del desplegable seleccionar la imagen que queremos subir. Volver a wall, sale una estrellita y en My images encontraremos la foto. Ahora esa imagen la tendremos tanto para usarla de fondo como de imagen.

Podemos cambiar el color del fondo en solid fondo, si lo hemos cogido la galería de imágenes.

Images

Podemos seleccionar las imágenes desde Facebook, desde Flickr (dándose de alta con una cuenta de yahoo), desde Picassa ( con un correo de hotmail, nos permite subir imágenes y compartir álbumes) o desde Google (buscando la imagen en la barra de búsqueda).

Para añadir la imagen seleccionada a My images pinchar en "AD TO MY IMAGES".

Graphics

Disponemos de animaciones fijas y animaciones con movimiento "Animated".

Audio

Desde Upload podemos subir música de archivo.

En PLAYERS podemos seleccionar la forma que queremos que tenga el reproductor.

Vídeo

Al igual que con el audio desde Upload podemos subir un vídeo de archivo. Y en esta ocasión también podremos subir un vídeo desde Youtube.

En PLAYERS podemos cambiar, al igual que con el audio, la forma que queremos que tenga el reproductor del vídeo.

Si queremos visualizar el vídeo pinchar en la parte superior en PREVIEW.

Text

Desde aquí podemos insertar texto, introducir algún bocadillo. Dando doble clic podemos cambiar el texto, el tipo de letra, poner la letra en negrita, subrayado, cambiar el color, etc.)

Título del Glog

Para ponerle un título a nuestro mural multimedia, Poster glog by..., que se encuentra en la parte superior al lado de PREVIEW y SAVE.

Save

Pinchar en Save para cargar el glog. En "Tag your Glog" introducir alguna palabra clave.

Podemos hacer público (PUBLIC) o privado (PRIVATE) nuestro glog. Pinchar en Finish saving para finalizar.

Pinchar en DASHBOARD para volver a la página de inicio de glogster. Tenemos la opción de imprimir el mural en PRIVATE PRINT.

El siguiente mural es el que he realizado para el trabajo de la asignatura de Aulas Digitales. El tema que escogido es "Las Vocales". Espero que os guste.

¡Hasta aquí Glogster donde podrás crear murales divertidos, creativos y variados, de manera rápida y fácil! 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la sociedad digital

Las TIC son un conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información.

Aun así las TIC presentan algunas limitaciones:

- Problemas técnicos: incompatibilidad entre algunos sistemas operativos y ordenadores.

- Falta de formación: necesidad de conocimientos teóricos y prácticos básicos.

- Problemas de seguridad: posibilidad de robo de datos personales, como códigos de tarjetas de crédito.

- Barreras económicas: dispositivos con precios elevados.

- Barreras culturales: el ingles como idioma predominante.

La Sociedad TIC presenta las siguientes características:

* Omnipresencia de los "mass media" y de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

* Sobreabundancia de información a nuestro alcance.

* Continuos avances científicos y tecnológicos.

* El fin de la era industrial.

* Libertad de movimiento.

* Nuevos entornos laborales.

Para finalizar, en el siguiente vídeo podemos ver el impacto que ha tenido las TIC en nuestra sociedad y, sobre todo, en la educación.